NIEMAND WIRD BESTREITEN, …

… dass deutsch lesen und schreiben eine Basiskompetenz für das Leben ist. Berichte und Anleitungen schreiben, argumentieren in Rede und Schrift, Texte analysieren, mit Wörtern abgewogen und kompetent umgehen, die literarischen Erzeugnisse eigener und fremder Kulturen verstehen und schätzen – das ist Deutschunterricht. Auch derjenige, der nie mehr in seinem Leben ein Gedicht liest, wird Aspekte des Deutschunterrichts im späteren Leben brauchen. Wenn es ein Fach gibt, das auf das Leben als Akademiker und Führungskraft vorbereitet, dann ist es der Deutschunterricht.

Wer es nicht glauben will, kann sich von der Stellenausschreibung eines großen lokalen Bauunternehmens eines Besseren belehren lassen. Sie fordert von einem Ingenieur oder einer Ingenieurin „Freude am Verfassen von Texten“ und „analytisches Denken“. Das ist Deutschunterricht! Und dass der Jurist mit der Interpretation von Wörter beschäftigt ist, versteht sich von selbst.

Weil es nicht nur um das Schreiben gehen soll, sondern auch um die Fähigkeit, mündlich zu argumentieren, beteiligen wir uns als einziges Gymnasium im Landkreis an dem überregionalen Wettbewerb „Jugend debattiert“. Deshalb ist eine unserer Schulaufgaben in der 9. Jahrgangsstufe eine Debatte. Man lernt dabei: Wie setze ich meine Meinung in einem Streitgespräch mit anderen durch. Da soll noch jemand sagen, das ist graue Theorie!

Lehrwerke:

Die Neueinführung setzt sich parallel zum neuen Lehrplan fort.

Grundwissen:

Tutorials zur Analyse von Lyrik