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ROKO Blog

  • 19. Februar 2025 – 11:14 Uhr

    Schulleben: Juniorwahl am ROKO

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    Schulleben: Juniorwahl am ROKO

    Das Robert-Koch-Gymnasium nimmt auch im Vorfeld der vorgezogenen Bundestagwahl an der sogenannten „Juniorwahl“ teil. Hierbei können die Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Jahrgangsstufe bis einschließlich Donnerstag unter realistischen Bedingungen (mit Wahlkabinen, Wahlurne, gedrucktem Stimmzettel) ihre zwei Stimmen abgeben. Wir hoffen auf eine hohe Wahlbeteiligung!

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  • 18. Februar 2025 – 19:24 Uhr

    Schulleben: Informationsabend zum Übertritt – Das ROKO ist dabei!

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    Schulleben: Informationsabend zum Übertritt – Das ROKO ist dabei!

    Am heuten Dienstag, den 18. Februar 2025, lädt die Stadt Deggendorf im Alte Rathaus zu einem großen Informationsabend für den Übertritt ans Gymnasium ein. Auch das Robert-Koch-Gymnasium ist vertreten und stellt sein vielseitiges Schulprofil vor. Als kleine Überraschung gibt es in diesem Jahr Notizblöcke mit ROKO-Logo und QR-Codes für weiterführende Informationen – ready, steady, go! Wir freuen uns darauf, interessierte Eltern und Kinder am Tag der offenen Tür am Samstag, den 29. März 2025, persönlich kennenzulernen.

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  • 13. Februar 2025 – 09:55 Uhr

    Schulleben: Planspiel Fiskalpolitik: Die Klasse 11b entscheidet mit

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    Schulleben: Planspiel Fiskalpolitik: Die Klasse 11b entscheidet mit

    Heute nimmt die Klasse 11b an einem Planspiel der Landeszentrale für politische Bildung teil. Im Fokus steht die Fiskalpolitik – ein komplexes, aber spannendes Thema. Die Gruppe übernimmt verschiedene Rollen von Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträgern und erlebet auf diese Weise wirtschaftliche Zusammenhänge. So wird politische Bildung lebendig und praxisnah!

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  • 05. Februar 2025 – 12:42 Uhr

    Exkursionen: Live-Blog: Exkursion ins Amerikahaus zur Veranstaltung „USA Update 2025“

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    Exkursionen: Live-Blog: Exkursion ins Amerikahaus zur Veranstaltung „USA Update 2025“

    Am heutigen Mittwoch, den 05. Februar 2025, besuchen Schülerinnen und Schüler der Oberstufe gemeinsam mit ihren Lehrkräften StRin Stefanie Finkl und OStR Dr. Ernst Schütz das Amerikahaus in München, um an der Veranstaltung „USA Update 2025“ teilzunehmen. Es folgt ein Live-Blog:

    12:40 Uhr – Immer noch in Plattling…

    Manchmal läuft nicht alles nach Plan – so auch heute, als wir wegen einer Verspätung der Waldbahn unseren Anschlusszug nach München verpasst haben. Doch anstatt uns zu ärgern, nutzen wir die gemeinsame Zeit bestmöglich und freuen uns umso mehr auf den Vortrag, den wir glücklicherweise noch rechtzeitig schaffen werden.

    13:05 Uhr – Endlich unterwegs nach München

    Endlich sitzen wir im Zug Richtung München und nutzen die Fahrt, um uns auf den Vortrag vorzubereiten. Mithilfe eines Arbeitsblattes gehen wir zentrale Themen durch: die politische Lage in den USA seit dem Amtsantritt von Donald Trump, wirtschaftliche Entwicklungen und aktuelle gesellschaftliche Debatten. Besonders die Frage, welche Auswirkungen die US-Politik auf Europa hat, sorgt für Gesprächsstoff. Natürlich wird auch gesnackt 🙂

    15:00 Uhr – Beginn des Vortrags

    Wir haben es tatsächlich gerade noch pünktlich zum Vortrag geschafft! Dr. Hünemörder startet mit einem Überblick über die politischen Entwicklungen in den USA seit der letzten Wahl. Mithilfe eines Simpson-Features bringt er uns mindestens zum Schmunzeln, aber auch zum Nachdenken. Besonders spannend sind seine Analysen zu den globalen Auswirkungen der US-Politik – wir merken schnell, dass diese Themen uns alle betreffen.

    16:30 Uhr – Besuch der Bibliothek und Fotoausstellung

    Im Anschluss an das „Update USA 2025“ besuchen wir die Bibliothek, in der uns Sarah Ackermann, Leiterin des Recherchezentrums und der Programme für Schülerinnen und Schüler, über Angebote zu Austauschmöglichkeiten und Abiturvorbereitung informiert. Im Foyer besuchen wir schließlich die Fotoausstellung zur „Stunde Null“ mit den Werken der Fotografin Lee Miller (1907-1977).

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  • 04. Februar 2025 – 20:34 Uhr

    Oberstufenkurs: „Alles ist Physik!“ – Fortsetzung 5

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    Oberstufenkurs: „Alles ist Physik!“ – Fortsetzung 5

    Jet im Glas!

    1. Versuchsziel
    Simulation des Funktionsprinzips eines pulsierenden Strahltriebwerks (Pulse Jet) im kleinen Maßstab. Der Versuch dient dazu, die Verbrennungsvorgänge in solch einem Triebwerk zu simulieren.

    2. Materialien und Geräte

    • Einmachglas (hitzebeständig)
    • Isopropanol oder ein anderes leicht entzündliches Brennmittel
    • Stabfeuerzeug
    • Schutzbrille und feuerfeste Handschuhe

    3. Versuchsdurchführung

    1. Eine kleine Menge Isopropanol (ca. 5 ml) in die Glasflasche geben.
    2. Die Flasche leicht schütteln, damit sich die Dämpfe im Inneren verteilen.
    3. Das Feuerzeug in die Flaschenöffnung halten, sodass die Dämpfe entzünden durch die enge Öffnung ausströmen können.
    4. Die Dämpfe an der Flaschenöffnung mit dem Feuerzeug anzünden.
    5. Beobachtung der Verbrennung: Die Flamme pulsiert und erzeugt ein charakteristisches Geräusch.
    6. Die Flamme erlischt nach kurzer Zeit, wenn der Sauerstoff und/oder Brennstoff im Glas verbraucht ist.

    4. Beobachtung

    • Die Verbrennung verläuft in schnellen, pulsierenden Zyklen.
    • Ein charakteristisches „Brummen“ oder „Knattern“ ist hörbar.
    • Die Flamme leuchtet intensiv

    5. Erklärung des Phänomens
    Das Prinzip des Pulse Jets basiert auf der schnellen Verbrennung eines Kraftstoff-Luft-Gemisches. Die plötzliche Verbrennung erhöht den Druck im Inneren der Flasche, wodurch Gase mit hoher Geschwindigkeit austreten. Sobald der Druck sinkt, strömt neue Luft nach, wodurch sich das Gasgemisch wieder entzündet.

    6. Sicherheitshinweise

    • Der Versuch sollte nur in einer gut belüfteten Umgebung oder im Freien durchgeführt werden.
    • Sicherheitsabstand zu brennbaren Materialien halten.
    • Keine zu große Menge an Brennstoff verwenden.
    • Schutzbrille und Handschuhe tragen.

    Hier Links zu den Videos: https://youtube.com/shorts/yzyF9gTjp3Y?feature=share

    https://youtube.com/shorts/xk9ighSohYk?feature=share (Text, Foto, Video: Luis Lahoda)

    Schwebende Folie!

    Materialien:

    • Ein PVC-Rohr

    • Ein Küchenpapier

    • Eine leichte Folie

    Durchführung:

    1. 2. 3. Reibe die Folie mit dem Küchenpapier, sodass sie geladen wird.

    Reibe auch das PVC-Rohr mit dem Küchenpapier, um es ebenfalls aufzuladen.

    Wirf die Folie in die Luft und halte das geladene PVC-Rohr unter die Folie.

    Beobachtung:

    • Die Folie wird vom PVC-Rohr weggestoßen und kann scheinbar in der Luft schweben.

    • Wenn das Rohr bewegt wird, folgt die Folie teilweise der Bewegung.

    Erklärung:

    Beim Reiben des PVC-Rohrs und der Folie mit dem Küchenpapier werden Ladungen übertragen, weil die Materialien

    unterschiedliche Elektronenaffinitäten besitzen. PVC und Kunststofffolien haben eine höhere Neigung, zusätzliche

    negative Ladungen aufzunehmen, während Zellulose (im Küchenpapier) diese leichter abgibt. Dadurch laden sich

    Rohr und Folie negativ auf, während das Küchenpapier eher positiv wird. Da sich gleichartige Ladungen abstoßen,

    erfährt die Folie eine abstoßende Kraft vom Rohr – sie scheint dadurch in der Luft zu schweben. Hier zum Video: https://youtu.be/22Wu6kq9D7o (Text, Foto, Video: Matthias Mak)

    Fallbeschleunigung

    Bei dem Versuch werden 2 Plastikflaschen gleichzeitig fallen

    gelassen, wobei die eine mit Wasser gefühlt und die andere leer ist.

    Häufig hört man dass die volle Wasserflasche schneller den Boden

    erreichen muss, da sie ja schwerer ist.

    Allerdings sieht man bei Durchführung des Versuchs dass beide

    Wasserflaschen gleichzeitig auf dem Boden landen, da die Masse

    keinen Einfluss auf die Fallgeschwindigkeit hat. (Text, Foto: Mike Deis)

    Das wars mit der Pausenphysik für dieses Jahr. Wir sehen uns hoffentlich in der großen Abendshow am 10.07.2025 am RoKo!

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    Oberstufenkurs
  • 31. Januar 2025 – 20:03 Uhr

    Schulleben: Abschlussball der 10.Klasse

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Unsere nächsten Termine

ROKO Schulfest – 4. Juli 2025 um 15:00 – 23:30

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Hallo wir sind radioRoKo!

Wir sind das P-Seminar der 11. Jahrgangsstufe rund um Hörspiel, Radiosendungen und Podcasts. Ihr wollt Neuigkeiten über das Schulleben am RoKo, eine Entscheidungshilfe für eure P-Seminar Wahl oder einfach nur wissen, was unsere Generation bewegt? Freut euch auf interessante und witzige Sendungen direkt auf der RoKo-Schulhomepage.

1. Sendung: radioROKO

2. Sendung: radioROKO

Viel Spaß beim Hören wünscht euer radioRoKo-Team

Mensa & Kiosk

Der Kiosk unserer Schule und die Mensa im Schulzentrum bietet neben der Möglichkeit der Barzahlung ein flexibles Online-Bezahlsystem, das von der Firma MensaMax betrieben wird (www.mensamax.de). Durch Erwerb eines Chips oder auch durch Fingerprint des Kindes (mit gesonderter Genehmigung der Eltern) sind Sie sehr flexibel in der Nutzung des Speiseangebots durch Ihr Kind.

Der Kiosk in der Aula des Robert-Koch-Gymnasiums hat täglich Montag bis Freitag von 7.30 Uhr bis 10.40 Uhr geöffnet, am Montag zu „Sportpause“ der 5. Klassen zusätzlich bis 11.25 Uhr. Die Mensa des Schulzentrums hat täglich Montag bis Donnerstag von 12.00-13.30 Uhr geöffnet

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